人民網(wǎng)北京3月4日電 近日，北京師范大學中國教育與社會發(fā)展研究院發(fā)布全國“雙減”成效調(diào)查報告。報告顯示，75.3%的學生感受到作業(yè)量比上學期減少，68.2%的家長認為孩子的睡眠時間明顯增加。
去年，北京師范大學中國教育與社會發(fā)展研究院教育國情調(diào)查中心組建“全國‘雙減’成效調(diào)查課題組”，對“雙減” 改革進行了問卷調(diào)查和個別訪談。問卷調(diào)查覆蓋全國31個省市自治區(qū)和新疆建設兵團的 213 個區(qū)縣、3564 所學校。一對一訪談覆蓋12個省份、36個區(qū)縣的105位校長、316位家長。
調(diào)查顯示，88%以上教師自覺嚴格控制書面作業(yè)總量，83.4%的學生基本能在學校完成書面作業(yè)或完成大部分書面作業(yè)。53.2%學生認為教師“能根據(jù)我的學習情況布置針對性的作業(yè)”，47.8%的學生認為“增加了需要動腦思考的作業(yè)”，45.9%的學生認為“增加了科學、體育、藝術(shù)類等活動作業(yè)”等。
在課后服務方面，85.8%的學生參與了課后服務，超74% 的學生每周參加5天課后服務。學校課后服務平均每天120分鐘，超過91%的學校提供作業(yè)輔導和各類興趣課程。
報告同時指出了“雙減”改革面臨的困難和挑戰(zhàn)，其中包括教師高質(zhì)量作業(yè)設計能力亟待提高，課后服務經(jīng)費保障機制尚未健全，校外培訓機構(gòu)仍存在違規(guī)行為，教師工作壓力和負擔加重，家長教育期望值較高等。
此外，報告就深化“雙減”改革提出六方面建議，提出要全面推進作業(yè)體系化改革，完善課后服務內(nèi)容和課后服務制度，扎實推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，綜合施策全面減輕教師負擔，全面提高家庭教育素養(yǎng)，實施教育信息技術(shù)公共服務賦能戰(zhàn)略。
(責編：熊旭、秦華)關(guān)鍵詞： 調(diào)查報告
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