從古至今，閱讀都是人們認(rèn)知世界、涵養(yǎng)精神不可替代的成長階梯。古語有云“書中自有千鐘粟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書猶藥也，善讀亦可醫(yī)疾”?，F(xiàn)在，通過閱讀人們想要獲得更深更廣的見聞、智慧和思想。

如今，倡導(dǎo)全民閱讀、推廣閱讀文化已成為人們塑造陽光心態(tài)、打好生命底色、開啟美好人生的重要生活方式。在第27個(gè)“世界讀書日”，人民網(wǎng)邀請茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主、北京大學(xué)中文系教授李洱分享閱讀故事，與網(wǎng)友一起品味閱讀魅力、感悟閱讀之美。

人生重要經(jīng)驗(yàn)都在閱讀中

培養(yǎng)“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣，收獲豐富的精神營養(yǎng)，是繞不開的生活話題。好的閱讀方法更像一面鏡子，能讓閱讀者取長補(bǔ)短、照見自己。

沒有作家不讀書，正是因?yàn)榇罅康拈喿x經(jīng)歷，作家的閱讀體驗(yàn)才更具專業(yè)性和可借鑒性。作為第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，李洱在回答如何看待閱讀時(shí)介紹：“每個(gè)作家都要有很多很好很專業(yè)的閱讀，沒有一個(gè)作家不閱讀?！钡?，即使不從事寫作，閱讀也非常重要。在他看來，閱讀的意義是仿佛和親人相處，閱讀者沉浸作品中，把喜歡的、反感的都當(dāng)成自己的親人，在這個(gè)過程里，收獲對人、對事獨(dú)到的看法，然后找到自己、完成自己。

李洱認(rèn)為，在這個(gè)時(shí)代寫作依然有效，同樣，閱讀亦是如此。人們心智的成長，人與人之間的相處，對世界的理解和對社會(huì)的作用都通過閱讀發(fā)生鏈接。他說：“這是一個(gè)成長的過程，人生重要經(jīng)驗(yàn)都在文字里。”

有限的時(shí)間內(nèi)，閱讀經(jīng)典更有意義

截至2021年12月底，我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶總規(guī)模達(dá)5.02億，占網(wǎng)民總數(shù)的48.6%。隨著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展，誕生了龐大的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀群體，通過智能手機(jī)等電子設(shè)備，人們利用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀，拓寬了閱讀行為發(fā)生的場景與時(shí)段。

“這充分說明人們對文學(xué)依然有強(qiáng)烈的興趣，對寫作閱讀有興趣?！睂Υ爽F(xiàn)象，李洱表示充分肯定。但是，基于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)之間的差別，他認(rèn)為，在有限的時(shí)間內(nèi)，看經(jīng)典文學(xué)會(huì)更有意義。

在李洱看來，正常的閱讀一定要在閱讀和現(xiàn)實(shí)之間建立起聯(lián)系，經(jīng)過時(shí)間淘洗的經(jīng)典文學(xué)，更注重歷史和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，并且在歷史與現(xiàn)實(shí)的交織中，影響到人、影響世界。他說：“不能說閱讀關(guān)注現(xiàn)實(shí)一定有效。但是，你有讀書的渴望，并在閱讀中希望對自己發(fā)揮現(xiàn)實(shí)的作用?！?/p>

閱讀在不斷重復(fù)中深入

好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。朱光潛亦建議讀者“一書作幾遍看，每一遍只著重某一方面?！痹凇安磺笊踅狻焙头磸?fù)精讀中，閱讀得以漸漸深入。

一部《浮士德》，李洱在不斷重讀中感慨萬千?；赝约旱拈喿x經(jīng)驗(yàn)，他強(qiáng)調(diào)：“要有重復(fù)閱讀的習(xí)慣，每次都會(huì)有新的感受?！蹦挲g階段不同，感受和經(jīng)驗(yàn)就會(huì)不同，雖然是同一個(gè)人，但在20歲和40歲時(shí)，閱讀體會(huì)一定不一樣。

“你帶著自己的心得認(rèn)識，重新去看多年前看過的書，你會(huì)感覺到自己的成長，你會(huì)為自己的成長而感到由衷的喜悅。同時(shí)，也為早年沒有認(rèn)識到這一層而感到某種羞愧?！崩疃f，這種新鮮的閱讀感受非常重要，閱讀者在其中也會(huì)受到激勵(lì)。

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