【資料圖】
“艦上有人員‘受傷’，請(qǐng)迅速組織醫(yī)療救護(hù)直升機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)?！鄙疃瑬|部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院與海軍某部聯(lián)合組織的模擬?？章?lián)合醫(yī)療救護(hù)演練在某海域展開(kāi)。收到指令后，該醫(yī)院野戰(zhàn)醫(yī)療隊(duì)借助多功能傷病員轉(zhuǎn)運(yùn)平臺(tái)，及時(shí)將“傷員”送到直升機(jī)上，并通過(guò)遠(yuǎn)程視頻救護(hù)系統(tǒng)組織后送救治。
“按照打仗要求把衛(wèi)勤保障融入聯(lián)合作戰(zhàn)體系，是加快建設(shè)現(xiàn)代化后勤的題中應(yīng)有之義?！痹撫t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，他們以全軍打仗型醫(yī)院建設(shè)試點(diǎn)任務(wù)為契機(jī)，重點(diǎn)圍繞戰(zhàn)創(chuàng)傷救治和衛(wèi)勤訓(xùn)練等，強(qiáng)化醫(yī)院遂行支援保障任務(wù)能力。實(shí)踐中，他們?cè)诟侣?lián)合作戰(zhàn)衛(wèi)勤保障方案基礎(chǔ)上，與戰(zhàn)區(qū)作戰(zhàn)指揮中心建立“衛(wèi)勤救護(hù)綠色通道”，探索伴隨保障和立體保障模式；結(jié)合作戰(zhàn)衛(wèi)勤指揮訓(xùn)練、衛(wèi)勤保障行動(dòng)培訓(xùn)、戰(zhàn)救技能輪訓(xùn)等，區(qū)分平時(shí)、戰(zhàn)時(shí)兩種狀態(tài)，進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)勤指揮中心運(yùn)行模式。
此外，他們還建設(shè)完成了醫(yī)療救護(hù)直升機(jī)停機(jī)坪、鐵路裝卸載站臺(tái)等設(shè)施；圍繞衛(wèi)勤指揮訓(xùn)練、創(chuàng)新醫(yī)學(xué)科研等方面存在的不足，開(kāi)展群眾性研討活動(dòng)，并梳理意見(jiàn)建議、制訂改進(jìn)措施。
“只有扭住保障打仗任務(wù)，研究破解制約保障能力建設(shè)的重難點(diǎn)問(wèn)題，才能不斷提升衛(wèi)勤保障能力。”該醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)介紹，目前，醫(yī)院衛(wèi)勤保障信息已融入戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮鏈路，并多次參與完成海上醫(yī)療伴隨保障任務(wù)。下一步，他們將聚焦作戰(zhàn)保障推進(jìn)科研創(chuàng)新，并在實(shí)戰(zhàn)化演訓(xùn)中加大成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用，不斷提升服務(wù)打贏的質(zhì)量水平。（楊子江 汪衛(wèi)東）
(責(zé)編：陳羽、任一林)關(guān)鍵詞：
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