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近年來，我國不斷推進中醫(yī)藥文化“走出去”，并取得了一定成效，中醫(yī)藥在國際上的認可度越來越高。但如何持續(xù)提高中醫(yī)藥文化的國際影響力，挑戰(zhàn)還有不少。比如，中醫(yī)藥文化翻譯水平有待提升，一些翻譯沒有準確傳達出中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵和實質(zhì)，中醫(yī)藥文化國際傳播的話語體系尚未建立，跨文化交流障礙重重。

中醫(yī)藥文化要更深入地走向世界，作為通識教育的翻譯人才培養(yǎng)已經(jīng)無法滿足需求，需要既具備中醫(yī)藥文化知識、又能做好翻譯與傳播的復合型人才。中醫(yī)藥文化國際傳播應注重不同文化的互通和不同專業(yè)的融合，只懂中醫(yī)藥文化和中醫(yī)學而不懂中西文化的異同和翻譯學，難以擔起中醫(yī)藥文化翻譯和國際傳播的使命。也只有具備更多的復合型翻譯人才，才能更好地向全世界傳播中醫(yī)藥文化知識，為人類健康事業(yè)貢獻中國智慧。

目前，我國中醫(yī)藥翻譯人才嚴重不足，總體質(zhì)量也有待提高。相關(guān)翻譯人員大多是外語專業(yè)背景，國學基礎(chǔ)和中醫(yī)藥知識的專業(yè)素養(yǎng)較為薄弱，因為缺少對中國文化“道”“器”的系統(tǒng)把握，很難領(lǐng)會中醫(yī)藥文化的精髓。除中醫(yī)藥外語翻譯人才缺乏外，能熟練用外語溝通中醫(yī)針灸推拿、中醫(yī)診療以及中醫(yī)藥相關(guān)法律法規(guī)的復合型人才也比較緊缺。從平臺和機制來看，中醫(yī)藥翻譯培訓平臺較少，更缺少專門的翻譯職業(yè)培訓，也缺乏相關(guān)的政策支持。而且，適合中醫(yī)藥翻譯的培訓機構(gòu)和課程都很少，尚未形成中醫(yī)藥文化翻譯的學術(shù)氛圍。此外，中醫(yī)藥翻譯還存在校、企脫節(jié)現(xiàn)象。高校翻譯專業(yè)在人才培養(yǎng)方面，與醫(yī)療機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的實際需要脫節(jié)，用人單位和高校之間缺乏必要的交流合作，致使很多翻譯專業(yè)學生畢業(yè)后很難適應實際的翻譯工作。一些中醫(yī)藥高校外語專業(yè)并沒有突出中醫(yī)藥的翻譯特色，大部分仍是單一的外語教學加上一些翻譯課程。因此，當前的困境是：一方面缺乏兼具中醫(yī)藥文化知識的高校翻譯教師，另一方面缺乏跨學科融合、交流的學科意識。

加強中醫(yī)藥文化翻譯與傳播復合型人才的培養(yǎng)，是加大中醫(yī)藥文化國際傳播的前提。堅持多學科融合，培養(yǎng)既懂中醫(yī)藥學、中醫(yī)文化學，又懂西方文化、翻譯學、傳播學等多學科的復合型人才，需要我們在課程設(shè)置、師資建設(shè)等方面做出調(diào)整，并在實踐中不斷調(diào)整、提升和完善培養(yǎng)方案。

首先要解決中醫(yī)藥翻譯理論體系不完善的問題。傳統(tǒng)翻譯理論注重文本，很少考慮讀者反應與接受效果，譯文往往晦澀難懂；文化派翻譯理論則強調(diào)語境和讀者，提倡改寫，難免造成信息的扭曲和流失。有鑒于此，翻譯理論界需要根據(jù)中醫(yī)藥文化的特殊規(guī)律，建構(gòu)一套既重視文本又考慮交際效果的翻譯理論體系。同時，理論應與實踐相結(jié)合，才能造就合格的人才。中醫(yī)藥文化翻譯需要譯者具備一定的中醫(yī)藥理論與臨床實踐，這樣才能更準確地掌握和傳播中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵。要解決這一問題，需要政府、高校、醫(yī)院和專家們通力協(xié)作，即翻譯理論專家在條件允許時也能到臨床一線見習。

其次，還要解決中醫(yī)藥文化翻譯標準混亂問題。目前的困境集中表現(xiàn)為術(shù)語翻譯標準不統(tǒng)一，音譯、意譯，直譯、創(chuàng)譯比較混雜，難以形成有效的概念體系和知識體系；術(shù)語之間欠缺系統(tǒng)性，致使中醫(yī)藥體系所依據(jù)的理論系統(tǒng)被遮蔽或扭曲；文本翻譯方面則欠缺語篇意識，缺少有效的銜接和連貫，只見樹木不見森林，無法有效地表現(xiàn)中醫(yī)藥文化的系統(tǒng)特征。有鑒于此，建議研制統(tǒng)一規(guī)范的中醫(yī)藥翻譯標準體系。

此外，還要解決中醫(yī)藥文化翻譯校企脫節(jié)的問題。中醫(yī)藥文化翻譯與傳播復合型人才培養(yǎng)，離不開中醫(yī)藥文化翻譯實踐與產(chǎn)、學、研協(xié)同的人才培養(yǎng)模式。政府、高校、中醫(yī)藥外貿(mào)企業(yè)、中醫(yī)藥涉外機構(gòu)等應加強溝通協(xié)調(diào)，共同推動中醫(yī)藥文化翻譯和傳播人才的培養(yǎng)。教育部門和中醫(yī)藥管理部門可以支持和推動相關(guān)高校與中醫(yī)藥企業(yè)、涉外機構(gòu)合作，共同搭建中醫(yī)藥翻譯實踐基地和平臺，將翻譯教學從校內(nèi)延伸到校外，讓具備一定中醫(yī)藥文化知識的翻譯類學生，尤其是碩士生和博士生在實踐中成長成才。

（作者：李孝英，系西南交通大學教授、中國中醫(yī)藥研究促進會傳統(tǒng)文化翻譯與國際傳播專業(yè)委員會常務副主任委員兼秘書長；趙彥春，系上海大學教授、中國中醫(yī)藥研究促進會傳統(tǒng)文化翻譯與國際傳播專業(yè)委員會主任委員）

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