少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年志則國(guó)志,國(guó)家對(duì)未成年人科學(xué)素養(yǎng)的提升勢(shì)在必行,根據(jù)〈北京市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要〉實(shí)施方案的通知,明確“十四五”時(shí)期未成年人科學(xué)素質(zhì)建設(shè)指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施。

為了激發(fā)青少年求知欲和探索欲,增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,促進(jìn)青少年群體個(gè)性化發(fā)展,同時(shí)建立健全校內(nèi)外科學(xué)教育資源銜接機(jī)制,實(shí)施館校合作行動(dòng),引導(dǎo)中小學(xué)充分利用科學(xué)中心、少年宮、科技館、博物館、科普基地等場(chǎng)所開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),北京陶瓷藝術(shù)館在朝陽區(qū)科協(xié)的組織下開展了“探秘陶瓷”科普志愿活動(dòng)助力朝陽區(qū)未成年人科學(xué)素養(yǎng)項(xiàng)目。

北京陶瓷藝術(shù)館作為全國(guó)科普教育基地,北京科學(xué)中心朝陽分中心、北京市科普教育基地,在朝陽區(qū)科協(xié)的指導(dǎo)下,積極發(fā)揮場(chǎng)館科普資源優(yōu)勢(shì),開展“探秘陶瓷”科普志愿進(jìn)校園活動(dòng),走進(jìn)北京第十一中學(xué)、首都師范大學(xué)附屬朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)翠成北校區(qū)、垂楊柳中心小學(xué)、星河實(shí)驗(yàn)國(guó)美家園分校等學(xué)校,深入校園,幫助學(xué)生們以通過書本外的知識(shí),了解到現(xiàn)當(dāng)代陶瓷科技的在航天航空,生物醫(yī)療,軍事等不同領(lǐng)域的多方位應(yīng)用,了解科技時(shí)代的進(jìn)步,同時(shí)在開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的科普志愿活動(dòng)過程中,提升青少年對(duì)于科學(xué)的學(xué)習(xí)能力,認(rèn)知能力,從而提升青少年的科普素養(yǎng)。

同時(shí),藝術(shù)館積極配合朝陽區(qū)科協(xié)積極發(fā)揮朝陽科普聯(lián)盟成員單位的資源,邀請(qǐng)專家針對(duì)場(chǎng)館運(yùn)營(yíng),青少年科技活動(dòng)開展,科普實(shí)踐課程研發(fā)等內(nèi)容開展講座,共同為朝陽區(qū)青少年的科普能力提升工作添磚加瓦。

在全國(guó)科普日期間,北京陶瓷藝術(shù)館聯(lián)合新時(shí)代文明實(shí)踐中心,通過開展流動(dòng)展覽加科普志愿活動(dòng)的模式,在朝陽區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心開辦了“陶瓷探秘”科普展覽,通過優(yōu)質(zhì)科普展覽,激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛,提升他們的科普素質(zhì),并在朝陽區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、團(tuán)結(jié)湖街道一二條社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、香河園街道光熙嘉園社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站等地開展科普志愿活動(dòng),助力朝陽區(qū)文明城區(qū)建設(shè)創(chuàng)建工作的同時(shí),滿足社會(huì)中青少年對(duì)于科普志愿活動(dòng)的需求。

長(zhǎng)期以來,國(guó)家相關(guān)部門一直致力于呼喚大眾對(duì)民族傳統(tǒng)文化的重視,為推進(jìn)國(guó)粹藝術(shù)形式的振興展開了大量工作,陶瓷藝術(shù)作為中華文明的瑰寶,其中蘊(yùn)含的科學(xué)文化不僅需要優(yōu)秀藝術(shù)家大力推廣,也需要向人民群眾廣泛宣傳普及,北京陶瓷藝術(shù)館是弘揚(yáng)陶瓷文化、鑒賞陶瓷藝術(shù)、普及陶瓷科學(xué)知識(shí)、體驗(yàn)陶藝生活的大型科普文化機(jī)構(gòu),是集產(chǎn)品展示、科技普及、實(shí)踐體驗(yàn)、學(xué)習(xí)交流為一體的大型活動(dòng)平臺(tái),具有知識(shí)性、教育性、科普性和群眾性等特色,并始終致力于發(fā)揮自身科普優(yōu)勢(shì),助力國(guó)粹藝術(shù)傳承。

“探秘陶瓷”科普志愿活動(dòng)助力朝陽區(qū)未成年人科學(xué)素養(yǎng)項(xiàng)目的開展可以讓青少年了解到更廣泛、更深入的知識(shí),在學(xué)校,我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的,只有通過科普,才能夠了解更多的、更全面的知識(shí)讓青少年了解陶瓷在科技領(lǐng)域等各方面的知識(shí),這不僅可以拓寬知識(shí)面,還可以激發(fā)興趣,讓他們發(fā)現(xiàn)更多的生活樂趣。同時(shí)科普實(shí)踐活動(dòng)能夠加深對(duì)于科學(xué)的理解,增強(qiáng)青少年的動(dòng)手能力,未來,北京陶瓷藝術(shù)館也會(huì)繼續(xù)在朝陽區(qū)科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步強(qiáng)化自身科普能力,為朝陽區(qū)科普志愿事業(yè)添磚加瓦,為建設(shè)首都科技之城貢獻(xiàn)自己的一份力量。

關(guān)鍵詞：